Giáo án môn Toán lớp 1 theo chương trình GDPT mới

0

1. Hoạt động 1: Khởi động

Trong 3 bài hát này những số nào được nhắc đến ?

Hôm nay chúng ta học bài: Số 1, số 2, số 3.

– GV ghi đầu bài

2. Hoạt động 2: Nhận biết số lượng 1, 2, 3, viết số 1, 2, 3 và cách đọc.( Cá nhân hoặc cặp đôi)

– Gv chiếu hoặc treo tranh phóng to trong SGK mục khám phá cho học sinh quan sát.

a, Nhận biết số lượng 1, viết số 1 và cách đọc

– Gv cho học sinh quan sát cột 1 tranh và thảo luận cặp đôi trả lời các câu hỏi:

? Có bao nhiêu chiếc ba lô?

Có bao nhiêu chiếc hộp bút?

Có bao nhiêu hình vuông màu vàng?

– Gv giới thiệu số lượng mỗi nhóm đồ vật, đây đều là một, và đều được viết là 1, được đọc là một.

– GV hướng dẫn cách viết số 1.

Nêu quy trình viết: Số 1 gồm 1 nét hất và 1 nét sổ thẳng

– GV nhận xét, chỉnh sửa số học sinh viết.

– Khen ngợi HS viết đẹp.

b, Nhận biết số lượng 2, viết số 2 và cách đọc số 2.

– Gv cho học sinh quan sát cột 2 tranh và thảo luận cặp đôi trả lời các câu hỏi:

? Có bao nhiêu chiếc bút chì?

Có bao nhiêu cái tẩy?

Có bao nhiêu hình vuông màu vàng?

– Gv giới thiệu số lượng mỗi nhóm đồ vật, đây đều là hai, và đều được viết là 2, được đọc là hai.

– GV hướng dẫn cách viết số 2.

Nêu quy trình viết: Số 2 gồm nét cong phải và 1 nét ngang

– GV nhận xét, chỉnh sửa số học sinh viết.

– Khen ngợi HS viết đẹp.

b, Nhận biết số lượng 3, viết số 3 và cách đọc số 3 tương tự

Cho HS viết các số 1, 2, 3 vào vở ô li.

Quan sát, nhận xét vở HS, chỉnh sửa lỗi cho HS

3. Hoạt động 3: Thực hành- Luyện tập

Bài tập1: Có bao nhiêu?

GV nêu yêu cầu.

– YC HS quan sát và đếm nhóm số lượng tương ứng trong từng hình. Cho HS làm cá nhân, cặp đôi

– Gv nhận xét, khen HS đã nắm được số lượng các số 1, số 2, số 3.

Bài tập 2: Có bao nhiêu?

GV hướng dẫn HS làm cá nhân, sau đó cho chia sẻ trong nhóm.

– Gv nhận xét, chốt kiến thức

4. Hoạt động 4: Vận dụng

( Cá nhân)

( Gv cho học sinh lấy đủ số hình vuông màu vàng theo yêu cầu của GV trong bộ đồ dùng toán 1)

– GV thực hiện trên bảng lớp.

GV nói: Đây là một mô hình của ba số 1,2,3.

– Gv nhận xét, chốt kiến thức

– Ban văn nghệ cho lớp hát Liên khúc “Một con vịt, Hai con thằn lằn con, Ba thương con”

– HS trả lời: Số 1, 2, 3

– HS nêu nối tiếp đầu bài

– HS quan sát và thảo luận.

– HSTL có 1 chiếc ba lô

1 hộp bút

1 hình vuông màu vàng.

– HS đọc đồng thanh Một chiếc ba lô, một hộp bút, một hình vuông, một hay số một

– HS quan sát và viết vào bảng con số 1.

– HS chỉnh sửa.

– HS quan sát và thảo luận.

– HSTL có 2 chiếc bút chì.

2 cái tẩy.

2 hình vuông màu vàng.

– HS đọc đồng thanh hai chiếc bút chì, hai cái tẩy, hai hình vuông, hai hay số hai.

– HS quan sát và viết vào bảng con số 1

– HS chỉnh sửa

– HS viết số vào vở ô li

– (HS làm bài cá nhân)

– Hs quan sát đếm và nêu miệng chia sẻ cặp đôi với bạn.

– Hs quan sát và làm bài nói số cần điền vào ô trống

– Hs nêu kết quả

– HS làm cá nhân

– HS thảo luận nhóm 4 nêu kết quả

– Hs lấy lần lượt lấy 1, 2,3 hình vuông

– xếp vào bảng con theo cột

Leave a comment