1. Hoạt động khởi động (5 phút)
– Kiểm tra bài cũ: Kiểm một số từ hs viết sai nhiều ở tiết trước.
– Giới thiệu bài: Viết tựa,
2. Các hoạt động chính:
a. Hoạt động 1: Hướng dẫn chính tả (8 phút)
* Mục tiêu: Giúp học sinh hiểu về đoạn viết.
* Cách tiến hành:
Hướng dẫn chuẩn bị:
Nội dung:Đọc bài chính tả.
Ca ngợi người mẹ điều gì?
Nhận xét chính tả:
Đoạn văn có mấy câu?
Các tên riêng trong bài chính tả? Cách viết?
Trong bài có các dấu câu gì?
Luyện viết từ khó:
Mời HS viết một số từ vào bảng con.
Đọc cho HS viết:
Nêu lại cách trình bày.
Đọc thong thả từng cụm từ (mỗi cụm từ 3 lần).
Theo dõi, uốn nắn.
Chấm chữa bài:
Đọc từng câu cho HS nghe. Yêu cầu chữa lỗi ra lề.
Chấm điểm & nhận xét (5 – 7 vở); yêu cầu các HS khác đổi vở kiểm lại.
b. Hoạt động 2: Bài tập (10 phút)
* Mục tiêu: Giúp học sinh thực hiện tốt các bài tập chính tả theo yêu cầu.
* Cách tiến hành:
Bài 2 – tr 31:
Gắn bảng phụ đã ghi sẵn bài tập 2b. Mời HS nêu yêu cầu BT.
Mời nêu miệng & làm vào vở bài tập Tiếng Việt.
Bài 3 – tr 31:
Ghi sẵn trong bảng phụ. Nhắc lại yêu cầu bài tập.
Cho HS làm bài.
Mời lên bảng điền.
3. Hoạt động nối tiếp (5 phút):
Nhận xét tiết học, liên hệ thực tiễn.
Nhắc cách trình bày & phải chú ý viết đúng chính tả. Xem lại bài tập.
Viết bảng con .
Dò bài trong sách trang 30.
… người mẹ rất cao cả có thể hi sinh tất cả vì con.
… có 4 câu.
…Thần Chết, Thần Đêm Tối à viết hoa chữ cái đầu mỗi tiếng.
… dấu: chấm, dấu phẩy, dấu hai chấm.
Viết bảng con.
Ngồi đúng tư thế, nghe kĩ, viết đúng & đẹp.
Dò trong sách – bắt lỗi – chữa lỗi.
Nộp một số vở theo yêu cầu của GV. Một số em còn lại đổi vở kiểm chéo lại lần nữa.
Đọc yêu cầu.
Lên bảng chữa – tự làm lại vào vở bài tập.
Giải câu đố
Đọc yêu cầu.
Làm tập – lên bảng chữa.
Tìm các từ
Dụng cụ đo trọng lượng (sức nặng) – cân.