Giáo án mầm non đề tài: Bài vè trái cây

0

Giáo án mầm non lớp chồi bài Bài vè trái cây

Giáo án mầm non đề tài: Bài vè trái cây có nội dung chi tiết, trình bày khoa học do chính các cô giáo giàu kinh nghiệm biên soạn. Bài giáo án mầm non chủ đề Trái cây này nhằm giúp trẻ biết cách ghi nhớ và học thuộc bài thơ, thể hiện nhịp thơ vui tươi, hồn nhiên cùng với nội dung của bài vè. Mời các bạn cùng tham khảo bài giáo án mầm non mẫu dưới đây.

Giáo án truyện: Cây rau của Thỏ Út

Giáo án mầm non đề tài: Quả táo của ai?

Giáo án mầm non đề tài: Chuyền quả

Đề tài: Bài vè trái cây

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

  • Đọc thuộc bài thơ, thể hiện nhịp thơ vui tươi, hồn nhiên cùng với nội dung của bài vè.
  • Nhận biết các loại trái cây với hình dạng, màu sắc và hương vị đặc trưng của từng loại.
  • Rèn kỹ năng mô tả đặc điểm đặc trưng của vật, phản xạ nhanh với yêu cầu của trò chơi.
  • Phát triển quan sát, trí nhớ có chủ định, tư duy ngôn ngữ, tưởng tượng và thẩm mỹ.
  • Giáo dục trẻ thói quen mạnh dạn và tự tin trong các hoạt động.

II. CHUẨN BỊ:

  • Cho trẻ làm quen với bài vè, tập mô tả các loại trái cây quen thuộc.
  • Một số trái cây bằng nhựa hay bằng bitis, tập TH vui và bút màu cho trẻ.

III. TIẾN HÀNH:

* Hoạt động 1:

  • TC “Quả tròn, quả dài”: cô cho trẻ cùng nói và thực hiện các động tác theo cô.
    • Quả cam … Tròn tròn (2 ngón tay chỏ vẽ thành 2 nửa hình tròn ghép lại)
    • Quả xoài … Méo méo (…vẽ 2 đường cong nhọn xuống phía dưới…)
    • Quả đu đủ … Thon thon (…vẽ 2 đường lượn cong dài…)
    • Quả chuối… Dài dài (…vẽ kéo dài theo hình cong của quả chuối)
    • Có thể thêm vài loại quả khác theo hứng thú và sáng tạo của trẻ.
  • Cô đọc cho trẻ nghe bài thơ “Vè trái cây” của Nguyễn thị Vui.

“Lẳng lặng mà nghe Xanh vỏ đỏ lòng Dưa gang xanh mát

Tôi đọc bài vè Là trái dưa hấu Da sần đen hạt

Trái cây bạn nhé! Hình thù rất xấu Là trái mãng cầu

Ăn vào mát mẻ Là trái sầu riêng Cong giống móc câu

Là trái thanh long Vàng vỏ xanh viền Chuối già, chuối sứ”

  • Khuyến khích trẻ đọc thơ cùng cô, chú ý sửa cách phát âm các từ khó …
  • Trò chuyện với trẻ về nội dung bài thơ:
    • Bài vè nói đến những loại trái cây nào?
    • Những loại trái cây ấy được mô tả ra sao? (gợi ý cho trẻ cùng đọc các câu thơ nói về từng loại trái cây…)
  • Tổ chức cho trẻ luyện đọc thơ: chung, theo nhóm (đọc luân phiên hay nối tiếp…)

* Hoạt động 2:

  • TC “Cửa hàng trái cây”: cô chia trẻ thành 2 nhóm, nhóm trẻ ít hơn đóng vai người bán, nhóm trẻ nhiều hơn đóng vai người mua.
    • Cô giới thiệu các loại trái cây bằng nhựa để trong rổ hay bằng bi tis gắn trên bảng.
    • Cách chơi: người mua mô tả đặc điểm sao cho người bán hiểu và đưa cho đúng loại trái cây cần mua (VD: Bán cho tôi quả dạng tròn có vị chua chua ngọt ngọt … Quả sần sùi nhiều hạt màu đen … Quả tím tím kết lại thành chùm …)
  • Cô có thể đưa vài loại trái cây cho trẻ tập mô tả, sau đó gọi trẻ lên chơi thử để sửa sai.
  • Tổ chức cho trẻ chơi chung, cô bao quát kiểm tra.

* Hoạt động 3:

  • Cho trẻ tạo hình các loại trái cây theo ý thích của trẻ.
  • Rèn kỹ năng tạo hình cơ bản: nặn, vẽ và tô màu.

IV. KẾT THÚC

Leave a comment