Giáo án Kể chuyện lớp 1 bài Niềm vui bất ngờ

0

1’

5’

1’

10’

12’

5’

5’

1’

1. Ổn định

2. Kiểm tra bài cũ: Hỏi bài trước

– Giáo viên yêu cầu học sinh học mở SGK trang 90 để kể lại câu chuyện “Bông hoa cúc trắng”. Mỗi em kể theo 2 tranh.

– Gọi học sinh nói ý nghĩa câu chuyện.

– Nhận xét bài cũ.

3. Giảng bài mới:

a. Giới thiệu bài: (Ghi tựa đề).

b. Giảng nội dung bài mới

* Kể chuyện: Giáo viên kể 2, 3 lần với giọng diễn cảm:

– Kể lần 1 để học sinh biết câu chuyện. [Kể lần 2 và 3 kết hợp tranh minh hoạ giúp học sinh nhớ câu chuyện.

Lưu ý: Giáo viên cần thể hiện

Lời người dẫn chuyện: Lúc khoan thai, hồi hộp, khi lưu luyến, tuỳ theo sự phát triển của nội dung

Lời Bác: Cởi mở, âu yêm.

Lời các cháu Mẫu giáo: Phấn khởi, hồn nhiên.

– Có thể thêm thắt lời miêu tả làm câu chuyện thêm sinh động nhưng không được thêm bớt các chi tiết làm thay đổi nội dung và ý nghĩa câu chuyện.

* Hướng dẫn học sinh kể từng đoạn câu chuyện theo tranh:

Tranh 1: Giáo viên yêu cầu học sinh xem tranh trong SGK đọc và trả lời câu hỏi dưới tranh.

+ Tranh 1 vẽ cảnh gì?

+ Câu hỏi dưới tranh là gì?

– Giáo viên yêu cầu mỗi tổ cử 1 đại diện thi kể đoạn 1.

Tranh 2, 3 và 4: Thực hiện tương tự như tranh 1.

– Nghỉ giải lao

* Hướng dẫn học sinh kể tồn câu chuyện:

– Tổ chức cho các nhóm, mỗi nhóm 4 em đóng các vai: Lời người dẫn chuyện, Lời Bác, Lời các cháu Mẫu giáo). Thi kể tồn câu chuyện. Cho các em hố trang thành các nhân vật để thêm phần hấp dẫn.

Kể lần 1 giáo viên đóng vai người dẫn chuyện, các lần khác giao cho học sinh thực hiện với nhau.

 Giúp học sinh hiểu ý nghĩa câu chuyện:

Câu chuyện này cho em biết điều gì?

4. Củng cố: Vừa rồi học kể chuyện bài gì?

– Ý nghĩa câu chuyện này nói lên gì?

5. Dặn dò, nhận xét

– Nhận xét tổng kết tiết học, yêu cầu học sinh về nhà kể lại cho người thân nghe. Chuẩn bị tiết sau, xem trước các tranh minh hoạ phỏng đoán diễn biến của câu chuyện

– Hát

– 2 học sinh xung phong kể lại câu chuyện “Bông hoa cúc trắng”.

– Học sinh khác theo dõi để nhận xét các bạn kể.

– 2 học sinh nêu ý nghĩa câu chuyện.

– Học sinh nhắc tựa đề.

– Học sinh lắng nghe và theo dõi vào tranh để nắm nội dung câu truyện.

§ Các bạn nhỏ đi qua cổng Phủ Chủ tịch, xin cô giáo cho vào thăm nhà Bác.

§ Các bạn nhỏ xin cô giáo điều gì khi đi qua cổng Phủ Chủ tịch?

– Học sinh cả lớp nhận xét các bạn đóng vai và kể.

– Lần 1: Giáo viên đóng vai người dẫn chuyện và các học sinh để kể lại câu chuyện.

– Các lần khác học sinh thực hiện (khoảng 4 – > 5 nhóm thi đua nhau.

– Tuỳ theo thời gian mà giáo viên định lượng số nhóm kể).

– Học sinh khác theo dõi và nhận xét các nhóm kể và bổ sung.

+ Bác Hồ rấy yêu thiếu nhi, thiếu nhi rất yêu Bác Hồ.

+ Bác Hồ và thiếu nhi rất yêu quý nhau.

+ Bác Hồ rất gần gũi, thân ái với thiếu nhi.

– Học sinh nhắc lại ý nghĩa câu chuyện.

– Tuyên dương các bạn kể tốt.

– Niềm vui bất ngờ

– HS theo dõi

Leave a comment